日米の教育・学習・研修 授業や企業セミナーを簡単に活性化！マネージメントツールのWhole Brain Teaching
Whole Brain Teachingは、おしゃべり、注意力散漫、やる気がない学習者を楽しく積極的に授業（研修）に参加させるのに有効な指導法です。
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日米の教育・学習・研修 教育の実践的手法Think Aloudとは？｜教育現場での利用法と他分野での利用例
日本ではまだまだ認知度の低い教育的実践手法のThink Aloudですが、日常生活を含むあらゆる場面に応用が可能な万能ツールです。教育現場のみならず、職場でも、自己開発にも役立つThink Aloudの利用法を紹介します。
日米の教育・学習・研修 社員教育・自己啓発にお勧めのツール｜人間関係の改善・チームワークの強化にTrue Colors！
トゥルーカラーズは人間の気質（気性・感情傾向を含む性質）や性格をプロファイルするシステムです。自分と周囲の人のカラーを知ることで、人間関係の改善、チームワークの強化、自己開発に役立ちます。
日米の教育・学習・研修 宿題や自主学習って小学生に必要なの？親の役割は？
最近は宿題のほかに自主学習を課す学校が増えてきています。小学生の子供を持つ保護者にとって、子供の家庭学習にどう関わればいいかは頭の痛いところではないでしょうか。
日米の教育・学習・研修 いま学校教育の現場で育成が望まれる能力とは？21世紀型スキル（能力）のフレームワーク
これからの時代を生き抜き、さらに成功するためには、21世紀型スキルが身についているかどうかがカギになります。
日米の教育・学習・研修 家庭内の人間関係と学校教育｜あだ名や呼び捨てはやめたほうがいいの？
兄のことを呼び捨てにした小学生の男の子が、先生から「お兄さんと呼ぶように」と注意を受けました。「友達のことをあだ名や呼び捨てにしないように」と言うのならともかく、家庭内の人間関係に教師が口を出すのは行き過ぎではないでしょうか。